岁月厚赠的“锡伯族文化”、沿承非物质文化遗产的“关氏皮影”、留有时代符号的“蒲阳书院”、充满活力的“沈北足球队”……这些文化符号既让沈北新区洋溢着文化古风，更跳跃着时代脉搏。
沈北，一个学府聚集的殿堂级大区，在建设之初就有着很高的起点，“大学城”让沈北独具书香之气，完善的教育体系和教学设施正在提升沈北地区宜居的幸福指数，还在成为助力沈北发展的产业链。
新颖别致的蛋雕、米雕，栩栩如生的面塑，还有作为沈阳市非物质文化遗产的关氏皮影……若不是打开沈北新区蒲河九年一贯制学校活动室的门，很难想象这里埋藏着一座充满童真的艺术宝库。
48岁的关维颖作为关氏皮影第五代传人，这个夏天里，仍然为下学期的艺术兴趣课紧张制作着。他的记忆里，充满浓郁民间传统特色的艺术，因有沈北关注的教育态度而完整保留了下来。
“特长课”的成功尝试
第一次登上讲台，关维颖看到的是孩子们好奇渴学的眼神，摆出第一幅皮影，学生们的问题连珠炮般打动了关维颖。从民间艺人化身艺术课教师，“责任”从他踏入学校第一步开始便油然而生。
这间被命名为荷尖皮影戏社的教室里，一台皮影演出的架子摆在前面，关维颖插上电源，灯光亮起的瞬间，两手操持这两具皮影便全情投入。
他给学生们讲如何观赏皮影艺术，教学生们用纸做皮影，组织学生们将语文课《会摇尾巴的狼》、品德课《小羊过桥》、寓言故事《东郭先生》等都改编成皮影戏。2008年，他带着这群村里孩子远赴韩国参加“东亚儿童艺术节”。
“教育对孩子的负责，就是要发挥他们的特长。”如沈北新区教育局负责人说，五年来，我们先后投入2.2亿，完成了沈师大沈北附属学校、78中学、清水小学、马刚小学、区实验学校、财落九年一贯制学校8栋教学楼建设，并实施了146中学、兴隆台九年一贯制学校、辉山学校、沈师大沈北附属学校等4个艺术馆建设。
对于如何适应经济的快速发展，满足优质教育需求，培养什么样的人，如何培养人、建设完善的终身教育体系，沈北新区负责人早已了然于胸。
“上学难”的切实改变
变化今非昔比，沈北从一所所破败不堪的三层小楼变成了具备完善功能的多功能教室，塑胶跑道、食堂、宿舍等配备设施一应俱全的改变，让人着实心头一亮。过去，新区教育发展水平在全市并不理想，“三少两低两流失”，“三少”即楼房少、经费少、优质教育资源少；“两低”即质量低、知名度低；“两流失”，即优秀学生的流失和优秀教师的流失。
而今，2012年适龄儿童、少年入学率为100%，完成率98.2%；高中阶段教育毛入学率达到95.3%，均高于全市水平。
值得一提的是，在今年高考中，沈北新区八十三中学600分以上考生超过了37人，666分的状元已被复旦大学录取，这已是八十三中学连续4年处于领先水平。
沈北从“双基达标”到“双高普九”的过程，用了整整15年，而由“双高普九”到基本实现“教育强区”标准仅仅用了5年时间。教育跨越式的5年发展，实现了校舍楼房化、操场塑胶化、班班通接入了每一个教室，实现了教育信息化、现代化。
“为了生活，我们来到这里。”沈北居民赵荣这样说。现在，对于赵荣等人来说，来到沈北，不再单纯是为了生活——更优质的生活随处可以享受，这里不再上学难。
“大学城”的智慧凝聚
大学的汇聚早已成为沈北教育的闪亮名片，新区内包括辽宁大学、沈阳师范大学、沈阳航空航天大学、中国医科大学，以及职教城、名高中城等21所大中专、职业院校凝聚了更多的创新智慧。
与此同时，“托管办学”是沈北新区对现有高校资源的拓展。2008年，以道义中学为基础，委托沈阳师范大学进行管理。沈师大面向全省选拔，以人才引入的形式确定全国模范教师、特级教师、省拔尖人才、本溪市十三中学副校长谢鹃担任附属学校校长，已成为新区的“教育名片”。
“合作办学”组建了城乡教育发展共同体。2010年，沈北与和平区教育合作，从和平区名校、沈阳市134中学聘请了该校副书记、省优秀教师李冬云担任辉山学校校长。项目启动后，辉山学校与134中学在学校管理等多方面展开合作交流，学校的教学质量明显提升。
大学的汇聚，改变了人口结构，注入了新思想、新观念，也改变了长期以往的农耕文化和生活习惯，提升了新区知名度，为新型城市化注入了活力和动力。
而优质教育资源的聚集归根结底是文化的集聚和辐射，优质学校的成长、成熟强化了新区集聚高端人口的内在动能，道义地区常住人口如今已达到15万人，这也充分体现了优质学校的魅力和影响。
“教育对一个地区的影响力，作为最大的民生工程，沈北教育满足了更多百姓最起码的需求，就一定能得到社会经济发展的双重保证。”沈北新区负责人强调。
访问人数：